Արցախ

Արցախի Հանրապետություն կամ Լեռնային Ղարաբաղի Հանրապետություն,կամ Արցախ չճանաչված պետություն Հարավային Կովկասում։ Արցախի մայրաքաղաքն ու խոշորագույն քաղաքը Ստեփանակերտն է, որը նաև երկրի վարչական, մշակութային և տնտեսական կենտրոնն է: Արցախի Հանրապետությունը պատմականորեն զբաղեցնում է Մեծ Հայքի Արցախ նահանգի գրեթե ամբողջ տարածքը, ինչպես նաև Սյունիք և Ուտիք նահանգների փոքր մասը։ Պատմական աղբյուրներում Արցախն առաջին անգամ հիշատակված է մ.թ.ա. 8-րդ դարումՎանի թագավորության սեպագիր արձանագրություններում: Պատմական Հայաստանի այս երկրամասում է Մեծ Հայքի արքա Տիգրան Մեծը կառուցել Տիգրանակերտ քաղաքը։ Ուշհինաշխարհյան և վաղմիջնադարյան ժամանակաշրջաններում Արցախը եղել է հայկական թագավորությունների կազմի մեջ, որպես վերջիններիս անբաժան մաս: 1805 թվականին Արցախը միացվեց Ռուսական կայսրությանը, իսկ Ղարաբաղի խանությունը, որպես այդպիսին, դուրս մղվեց պատմության ասպարեզից։ 1917 թվականին Լեռնային Ղարաբաղն անցավ Հայոց ազգային խորհրդին և կարճ ժամանակ անց միավորվեց Հայաստանի Ժողովրդավարական Հանրապետության կազմի մեջ։ Նորաստեղծ Ադրբեջանն այս տարածքների նկատմամբ հավակնություններ ուներ հենց այս ժամանակներից ի վեր, ինչի պատճառով 19181920 թվականներին Ղարաբաղում ընթանում են զինված բախումներ։ 1920 թվականին տարածքը խորհրդայնացվում է, իսկ 1923 թվականին միավորվում Ադրբեջանական ԽՍՀ-ի կազմի մեջ մտնող ԼՂԻՄ-ի մեջ։ 1988 թվականի փետրվարին ժողովրդական պատգամավորների մարզային խորհուրդը դիմումով ներկայացավ Խորհրդային Հայաստանի և Ադրբեջանի ԽՍՀ-ների գերագույն խորհուրդներին՝ ԼՂԻՄ-ի Հայաստանի կազմում ընդգրկվելու հարցը լուծելու համար: Ադրբեջանական ԽՍՀ-ի հերագույն խորհուրդը մերժեց արցախցիներին և սկսվեց Արցախյան շարժումը, որը վերաճեց ազգային պայքարի: Դրան հաջորդած Արցախյան պատերազմում հայերը տարան վճռական հաղթանակ՝ ազատագրելով ոչ միայն ԼՂԻՄ-ի նախկին տարածքը, այլև Շահումյանի շրջանը և հարակից տարածքները: 1991 թվականի սեպտեմբերի 2-ին ընդունվում է Արցախի անկախության հռչակագիրը։

 

Անվան ծագումնաբանություն

Ճշգրիտ ստուգաբանությունը հայտնի չէ, առաջին հիշատակությունները Վանի թագավորության (ուրարտական) շրջանից են։ Ըստ ժողովրդական ստուգաբանության՝ «Արցախ» անվանումը նշանակում է Առանի ծառաստան։ Ավանդության համաձայն, Առանը հայոց Վաղարշակ արքայի կողմից նշանակված Մեծ Հայքի հյուսիսարևելյան նահանգների նախարարն էր՝ Սիսակյան տոհմից։ Առանը, որը ավանդորեն համարվում է Առանշահիկների, և նրանցից ճյուղավորված Արցախի միջնադարյան իշխանների ու մելիքների նախահայրը, պատկանում էր Հայկ նահապետի զարմին, ուստի և միջնադարյան պատմիչները Արցախի իշխաններին կոչում են «Հայկազյանք»։ «Ղարաբաղ» տեղանունը հստակ ստուգաբանություն չունի։ Ըստ մեկ ստուգաբանության՝ թարգմանվում է որպես՝ «Սև այգի»։ Ըստ երկորրդ ստուգաբանության՝ «բաղ» արմատով բազմաթիվ տեղանուններ գոյություն ունեին ՍյունիքումԱրցախումԳանձակում և այլուր։ Եվ «Ղարաբաղը» «Բաղաբերդ» տեղանվան պարզ ու սովորական թարգմանությունն է։ «Ղարաբաղի» առաջին՝ «ղարա» մասը հայերեն «բերդ» բառի թարգմանությունն է՝ լ-ր հնչյունափոխությամբ։ Ինչպես օրինակ, Կալա-կարա՝ Կալա, Կալաքենդ (Բերդաշեն), իսկ պաշտոնական փաստաթղթերում՝ Կարաքենդ։ Տեղանվան երկրորդ՝ «բաղ» մասը օտար նվաճողների կողմից չի թարգմանվել։ Այսպիսով՝ Ղարաբաղը Բաղաբերդ տեղանվան քմահաճ թարգմանությունն է։

Մելանյա Քեքեջյան

 

Հաշվետվություն, նոյեմբեր

Նախագծեր

Վարպետության դաս քանդակագործ Արեգ Պետրոսյանի հետ
Սուջուխի ծես

 

Կրթական փոխանակում
Կրթական փոխանակում․ Ոսկեհատի դպրոցը կրթահամալիրում

Ճամփորդություն

Ճամփորդություն մաթեմատիկայի թանգարան

Համագործակցություն Հարավային դպրոցի 1-ին դասարանի հետ

Արհեստների, արվեստների քաղաք Գյումրի

 

Հայրենագիտություն
Արհեստների, արվեստների քաղաք Գյումրի

 

Վերապատրաստում, դաստիարակների լաբորատորիա
Գրավոր և բանավոր խոսքի մշակույթ.Վերապատրաստման դասընթաց

 

Դասվարների լաբորատորիա, բլոգների ուսումնասիրություն, նյութերի հավաքագրում
Տոներ, ծեսեր

 

 

Արհեստների, արվեստների քաղաք Գյումրի․․․զգալու քաղաք

5-րդ անգամ էի Գյումրի գնում։ Գիտեի, որ քանակը ոչինչ է, եթե չես հասցրել ներսից բացահայտել քաղաքը։ Նախորդներին կիսատ էր մնացել մի բան․․․մի քանի բան․․․լրիվ:

5-րդ ու 3-րդ դասարանցիների հայրենագիտական խումբը օրն սկսեց Սասունցի Դավիթ կայարանից։ Ծնողների ժպտացող հայացքների ուղեկցությամբ գնացքը շարժվեց…

Սեբաստացին աշխույժ է, ակտիվ, գնացքի մեջ ամեն ինչ է հետաքրքիր։ Իսկ գնացքի մեջ երեխաների կատարմամբ Կոմիտաս հաճախ չես լսի։

Դեպի ԿԱԶԱ ճանապարհը ոտքով անցանք 30 րոպեում։ Ճանապարհին բացահայտեցին՝ Երևանում էլ կան այս նույն խանութներից, շենքերից, բայց այստեղ ուրիշ են, սիրուն են։

ԿԱԶԱ-յի Աստղիկն ու Ռուզաննան ամենաջերմ ժպիտներով ընդունեցին մեր սառած խմբին ու կազմակերպեցին երեխաների ժամանցը՝ մինչ մենք կքննարկեինք 《Ուսումնական Գյումրի-2020》նախագծի շրջանակներում համագործակցության հնարավորությունները։

Գյումրին գյումրեցու աչքով պիտի սիրես…Իմ ՀԳԱԴ-ի գյումրեցիները գիտեին, որ առանց իրենց չեմ կարողանա լիարժեք զգալ, ցույց տալ։ Վարդանը, Լարիսան ու Աիդան որոշել էին մեզ ցույց տալ Գյումրին 《ներսից》։Վարդանն էր եկել 《Բարի գալուստ》 պաստառով ու երկու օր մեզ հետ լինելու պատասխանատվությամբ։

76720892_452740945651819_3296670833161797632_o

Ձիթողցոնց թանգարանում պիտի բացահայտեինք հին գյումրեցու կենցաղը, քաղաքը, արհեստների նկատմամբ վերաբերմունքը։

Գյումրեցի ամենահայտնի երիտասարդներից է Արսեն Վարդանյանը։ Գյումրին ապրեցնողներից է Արսենը։ Մեր ակտիվ, ամեն ինչին դիպչող, հետաքրքրասեր խմբի հետ համբերատար էր Արսենը։ Իմացանք՝ ինչու են խցանները հավաքում, ինչպես են դրանցից խճանկար հավաքում, ինչպես են սովորական պլաստիկե շշից թել ստանում, փորձեցինք։ Գյումրեցիների ֆռռիկի տեսականին Արսենի արվեստանոցում գունազարդված էր հայկական զարդանախշերով, իսկ ֆռռիկի կիրառման վարպետությունը Արսե՛նը ցույց տվեց։ Որոշեցինք. մենք էլ ենք խցաններ հավաքելու ու Գյումրի ուղարկելու:

Հրայրքի հետ պարելու Լարիսայի առաջարկը չէինք կարող չընդունել. Սեբաստացիում եղել են խմբով, սիրով դիմավորեցին, փոքրերին շատ հետաքրքիր էր ցույց տալ իրենց իմացած պարերը, չզիջեցին մեծերին։

Գիշերը ԿԱԶԱ-յի հյուրատան խոհանոցում ջերմ էր… Սեբաստացի Անի Նավասարդյանը՝ Խազերի Անին, գիտեր, որ իր Գյումրիում ենք, եկել էր տեսության… պստիկների քունը չէր տանում)։

Առավոտյան Գյումրին սառն էր, բայց ոտքով Գյումրիում թափառելու միտքն անփոփոխ էր։

Մուշուրբա սարքող վարպետ Էդիկը անակնկալի եկավ մեր 20 հոգանոց խումբը տեսնելով. արհեստանոցը տեղավորված էր տան միջանցքում։ Պապենական արհեստը շարունակող վարպետ Էդիկը աշակերտներ չունի, չեն դիմացել՝ ասում է), որդին է շարունակելու իր գործը։

Անհամբեր սպասում էինք մեզ համար դեռ անորոշ արհեստին ծանոթանալու համար, արդեն սեբաստացիական 4 -րդ խումբն է HayAr jewerelly-ում, Արտակը հավանել է սեբաստացիների տարբերվող մտածողությունը։ Փամփուշտներից զարդեր սարքող Արտակ Թադևոսյանը կարևորում է, որ իր ստեղծածի խորհուրդը հասկանան այցելուները. խաղաղության կոչ է, փամփուշտը սպանելու համար չէ…

Երկօրյա ճամփորդության ավարտին Սև բերդը տեսնելու որոշում ունեինք, քայլքով անցնելով Գյումրիի կենտրոնից դեպի բերդ տանող ճանապարհը, ուսումնասիրելով փողոցները՝ 1 ժամում հասանք բերդ։ Համեմատելու բան ունեինք. իրենց ու մեր Մայր Հայաստան արձանները տարբերվում են, մեզ մոտ ձեռքին սուր է, այստեղ՝ կրակ, այգին էլ լրիվ Երևանի Կասկադն է հիշեցնում։

Դեպի ԿԱԶԱ ոտքի ճանապարհը նույնքան հետաքրքիր էր, քաղաքի հին այգին՝տերևաթափով, հետաքրքիր արձաններով, շատ արագ անցնելու հնարավորություն չէր տալիս, իսկ մենք ուշանում էինք։

Դեպի կայարան վազքը հայրենագետներին տարբեր ֆիլմեր էր հիշեցնում, ինքնաթիռից ուշացող ուղևորների պես էին զգում իրենց։ Հասանք…

Գնացքը շարժվեց՝մեզ կտրելով Գյումրիի ներդաշնակությունից, մեզնից մի բան այնտեղ թողնելով։

Տեսանյութի հեղինակ՝ Տաթև Աթոյան

78423677_897016340694311_4103133578156572672_n

Լուսանկարների հեղինակներ՝ Տաթև Աթոյան, Ռիմա Քեքեջյան:

Ճամփորդությունն առանց ուղեկցող ընտիր խմբի այսքան հաճելի չէր լինի: Աննայի, Տաթևի ու Ռիմայի հետ հեշտ էր, իրար լրացնող խումբը ճամփորդության ժամանակ իսկական ձեռքբերում է: Շնորհակալ եմ…

Ամփոփում են սովորողները

Մելանյա Քեքեջյան

Ռոբերտ Սահակյան

Եվա Հովհաննիսյան

Գեղամ Գասպարյան

Լորի Նիքոլյան

Արսինե Բադալյան

Կարեն Վարդանյան

Ակսել Մելքոնյան

Ալեքս Տեր-Մովսիսյան

Էլիզա Մուրադյան

Դավիթ Դանիելյան

Լրացվող․․․

Լույսեր, գույներ, ղողանջներ: Ամանորի ծես

Մասնակիցներ՝ 3.2 դասարանցիներ

Նպատակը՝  Նախապատրաստում Ամանորյա ծեսին

  • «Լույսեր, գույներ, ղողանջներ, մեղեդիներ, ազդեցություններ». ելքի ու մուտքի ստուգատես. ամանորի տոնախմբություններ
  • Դեկտեմբերի 18-20— ամենամյա հաշվետու համերգ. Գեղարվեստը կրթահամալիրում

Խնդիրները՝

  • Ծանոթանալ տարբեր երկրների, Հայաստանի տարբեր տարածաշրջանների  ամանորյա ավանդույթներին
  • Ուսումնասիրել տոնական խոհանոցը
  • Զարգացնել սովորողների տեխնոլոգիական հմտությունները
  • Ուսուցանել Ամանորի և Սուրբ Ծննդյան երգեր
  • Ստեղծել շնորհավորական բացիկներ
  • Զարգացնել սովորողների մեդիահմտությունները
  • Զարգացնել ստեղծագործելու, երևակայելու հմտություններ
  • Օրացույց, տարի, ամիս, շաբաթ, օր հասկացություններ. ծանոթացում

Հետազոտության, ուսումնասիրության թեմաներ՝

  • Ամանորը տարբեր երկրներում
  • Տոնի խորհուրդը

Ամանորի և սուրբ Ծննդյան երգեր

Աշխատանքի ընթացքը.

Սովորողները ստեղծում են էլեկտրոնային բացիկ-շնորհավորանքներ

Մեդիաբացիկների ստեղծում

Նամակներ գրել ձմռանը և Ձմեռ պապիկին

Ձմեռային ցանկություններ

Ծանոթացում ամանորյա հեքիաթների, ոտանավորների, առած-ասացվածքների, օրհնանքների, հանելուկների հետ

Ամանորյա օրացույցի ստեղծում

Տեխնոլոգիական աշխատանքներ

  • Անսովոր տոնածառերի, ամանորյա զարդարանքների ստեղծում
  • Ձնեմարդուկների պատրաստում
  • Տոնական բացիկների պատրաստում

Խոհանոցային գործունեություն

Թխիկ օր. տարեգաթա

Չարաճճի ռադիոյի թողարկում. ամանորյա ձայնագրություններ, հարցազրույցներ

Ամփոփում

Նախագիծը կամփոփենք՝ մասնակցելով ամանորյա տոնախմբությանը: Ծեսին կմասնակցեն ծնողները, ընտանիքի անդամները:

 

Նախագծի նախնական տարբերակը՝ Կարինե Մամիկոնյանի բլոգից

Ուումնական ձմեռ-2019

Մասնակիցներ` 3.2-րդ դասարանցիներ

Ժամանակահատվածը` դեկտեմբերի 30-հունվարի 7

Ուսումնական ձմեռ-առցանց աշխատանքներ-ընտանեկան նախագծեր

Գործունեության ձևեր, որոնք սովորողները /ծնողների հետ, ծնողների օգնությամբ/ կատարելու են տանը, ընտանիքում՝ առցանց:

  • Անցնել տոնական քաղաքով, ներկայացնել համայնքի-բակի տոնը՝ ձևավորումով, տրամադրությամբ
  • Տոնական Երևան. ֆոտոշար /լուսանկարել Երևանի որևէ բակ, թաղամաս, փողոց, որը տոնական է ու զարդարված: Լուսանկարներն ու նկարագրությունը տեղադրել բլոգում/
  • Ամանորի մասին պատմում են տատիկ-պապիկները. հարցազրույց
  • Տոնական խոհանոց
  • Ամանորյա ուտեստներ
  • Ինչպես եք նշում Ամանորն ընտանիքում
  • Ամանորն իմ ընտանիքում
  • Ամանորյա իրարանցում մեր տանը, բակում, թաղում, այգում
  • Եղանակային դիտարկումներ. ֆոտոշար և պատում
  • Ձմեռային ֆոտոշար
  • Էլեկտրոնային բացիկ Ձմեռ պապիկին
  • Ամանորյա բացիկներ Paint նկարչական ծրագրով
  • Բնագիտական փորձեր ձյան, ջրի, սառույցի վերաբերյալ
  • Բարեմաղթանք տատիկի, պապիկի կամ քեզ հասած բարբառով: Նյութը կարող ես ներկայացնել ռադիոնյութի, էլեկտրոնային բացիկի տեսքով։

Ավարտուն նյութերը կհրապարակվեն Հյուսիսային դպրոցի ենթակայքում, դասարանական բլոգում:

Նախագծի նախնական տարբերակը՝ Կարինե Մամիկոնյանի բլոգից

Ամփոփում

Նանե Գևորգյան. շնորհավորանք 
Նանե Գևորգյան. ուսումնական ձմեռ
Մհեր Պետրոսյան. Ամանորյա հրաշքներ
Մհեր Պետրոսյան. Հրաշագործը
Մարիա Սահակյան.շնորհավորանք
Նանե Սահակյան. Ամանորն իմ ընտանիքում

Սեբաստացու օրեր 2019

Վարպետության դաս քանդակագործ Արեգ Պետրոսյանի հետ

Կրթական փոխանակում․ Ոսկեհատի դպրոցը կրթահամալիրում

Ճամփորդություն մաթեմատիկայի թանգարան

Համագործակցություն Հարավային դպրոցի 1-ին դասարանի հետ

Սուջուխի ծես

Գրավոր և բանավոր խոսքի մշակույթ. վերապատրաստման դասընթաց

Սեմինար

Դաստիարակների լաբորատորիա

Նոյեմբերի 28-ի պարապմունք.
Ժամը`14։00-15:00

Պատասխանատուներ՝Լիլիթ Սահակյան, Մարինե Մխիթարյան,
խորհրդատու՝Մարիետ Սիմոնյան,
լուսաբանող՝Նելի Արղության
Ծրագրում՝ 

14:00-15:00. Գրավոր և բանավոր խոսքի մշակույթ.Վերապատրաստման դասընթաց

  1. Առոգանության նշաններ. ամփոփում .
  2. Ձայնագրության վերլուծություն

Մասնակիցներ`

Նոյեմբերի 28_ին`(ԼիլիթՍահակյանի II_րդ. խումբ. Քոլեջում)

Հասմիկ Նազարյան
Անահիտ Հովհաննիսյան
Մարիամ Պետրոսյան
Իրինա Սարգսյան
Ծովինար Սարգսյան
Անի Մարտիրոսյանը

Նոյեմբերի 28-ին`(Մարինե Մխիթարյանի II_րդ.խումբ. ԱրտաՍահմանում)

Լուսինե Հովհաննիսյան
Լիլիթ Հովհաննիսյան
Անի Գրիգորյան
Գոհար Հարությունյան
Մարիանա Դարբինյան
Արևիկ Ուզունյան

Արհեստների, արվեստների քաղաք Գյումրի․ հայրենագիտական ճամփորդություն

Մեկնում՝  նոյեմբերի  23՝ ժամը 09։15, Սասունցի Դավիթ կայարան
Վերադարձ՝ նոյեմբերի 24՝ 17։55, Գյումրիի կայարան

Ճամփորդության նպատակը`   Ճանաչել արհեստների ու արվեստների քաղաք Գյումրին

Պատասխանատուներ՝ Մարինե Մխիթարյան, Ռիմա Քեքեջյան, Տաթև Աթոյան, Աննա Ֆրանգյան

Ընթացքը

Նոյեմբերի 23-ին՝ ժամը 09։15 գնացքով կմեկնենք Գյումրի: Այցելություններ կունենանք  արհեստանոցներ՝ ճոնի(գլխարկ կարող դերձակ), մուշուրբայի վարպետի, փամփուշտներից զարդեր պատրաստող արհեստավորի, ֆռռիկի(հոլ), խցաններից իրեր պատրաստող վարպետների  արհեստանոցներ, Ձիթողցոնց տուն-թանգարան, թափառումներ կլինեն Քըրք Քրքորյան, Վարպետաց փողոցներում, այցելություն Գյումրու Յոթ Վերք( Սուրբ Աստվածածին), Ամենափրկիչ եկեղեցիներ, Վարդանանց հրապարակ, Սև բերդ, ինչպես նաև քաղաքի 19-րդ դարի ճարտարապետական շինությունների, կառույցների դիտում, ծանոթացում: Կդիտարկենք նախաամանորյա Գյումրին:
Վերադարձը՝ արագընթաց գնացքով՝ կիրակի՝ 17։55

Օրակարգ

23.11.19

09:15- Մեկնում
12:00- Ժամանում Գյումրիի Կազա կենտրոն
13։00-Ճաշ
14։00-«Ուսումնական Գյումրի 2020» նախագծային հանդիպում Կազա կենտրոնում
15:30-Այցելություն ճոնի՝ գդակ կարող դերձակի մոտ
16։30-Այցելություն խցաններից իրերի և Գյումրիի ֆռռիկի արվեստանոց, Արսեն Վարդանյան Շիրակի Բազե
18:00-Ասլամազյան քույրերի թանգարանում ցուցահանդեսի դիտում
19:00- Ընթրիք
20:00-Երեկոյան Գյումրի
22:00-քուն

24.11.19

08։00-վերկաց
09:00-նախաճաշ
10:00-Այցելություն մուշուրբայի վարպետ Էդիկ Ժամկոչյանի արվեստանոց
11։30-Այցելություն Ձիթողցոնց թանգարան
13։00-ճաշ
14։00-Քայլք դեպի Սև բերդ
16:00- Այցելություն փամփուշտներից զարդեր պատրաստող վարպետի արհեստանոց
17։55-Մեկնում երկաթգծի կայարանից
20։05-Ժամանում Երևանի Սասունցի Դավիթ կայարան

Մասնակիցներ

5-րդ դասարանցիներ՝

  1. Արսինե Բադալյան
  2. Վարդանյան Կարեն
  3. Նիքոլյան Լորի
  4. Սարգսյան Լևոն
  5. Բադալյան Կատարինա
  6. Քեքեջյան Մելանյա
  7. Սահակյան Ռոբերտ
  8. Սարգսյան Գայանե

3-րդ դասարանցիներ

  1. Տեր-Մովսիսյան Ալեքս
  2. Դանիելյան Դավիթ
  3. Գասպարյան Գեղամ
  4. Մելքոնյան Ակսել
  5. Մելքոնյան Ալեք
  6. Սահակյան Մարիա
  7. Մուրադյան Էլիզա

 

 

 

Նախապատրաստական աշխատանք․

Սովորողները ուսումնասիրում են Գյումրին, ընտրում վայրերը, ուր կարող ենք այցելել․Վաղարշակ Գրիգորյան, Գյումրի
Լորի Նիքոլյան, Մայր Հայաստան
Եվա Հովհաննիսյան, Սև բերդ
Մելանյա Քեքեջյան, Թատերական հրապարակ
Դանիել Հարությունյան, Գյումրի
Արսինե Բադալյան, Յոթ Վերք
Մայա Խաչատրյան
Լիլյա Դուրգարյան, խորհրդանշաններ
Ռոբերտ Սահակյան
Մարիա Եփրեմյան
Մաքսիմ Սահրադյան
Գայանե Սարգսյան
Իննա  Ջաբուրյան, հետաքրքիր փաստեր
Անի Հարությունյան

 

Տոներ, ծեսեր

Կարինե Մամիկոնյան
Թթուդրիկի ծես
Սեբաստացու օրեր
Երևան 2800
Ամանորյա ծես
Ձոն
Զատիկի ծես

Ազնիվ Մանուկյան
Լավաշթխիկ
Թթուդրիկ
Սեբաստացու օրեր

Դիանա Գևորգյան
Սեբաստացու օրեր
Թթուդրիկ
Լավաշթխիկ
Ձոն
Ամանոր
Դդմածես
Զատիկ

Կարինե Խառատյան
Ամանորի ծես
Երևան 2800
Սեբաստացու օրեր
Սեդա Վիրաբյան
Թթուդրիկ
Ամանորյա ծես
Երևան 2800
Սեբաստացու օրեր

Մանուշակ Աբրահամյան
Սեբաստացու օրեր
Երևան2800
Սուջուխի ծես
Ձոն
Համբարձման ծես

Մարինե Մխիթարյան
Սուջուխի ծես
Զատիկի ծես
Սեբաստացու օրեր
Ձոն
Ամանորի ծես
Թթուդրիկ

Լիլիթ Մովսիսյան
Զատիկի ծես
Համբարձման ծես
Դդմածես
Ամանորի ծես

Լուսինե Փաշայան
Երևան 2800
Թթուդրիկ
Սեբաստացու օրեր
Զատիկ

Կարինե Բաբուջյան
Սեբաստացու օրեր

Ծաղիկ Գասպարյան
Լավաշթխիկ
Սեբաստացու օրեր
Թթուդրիկ
Ամանորյա ծես
Զատիկ

Վարսիկ Աթոյան
Ձոն
Սեբաստացու օրեր
Թթուդրիկ
Լավաշթխիկ
Զատիկ

Արմինե Գյոնջյան
Ձոն
Սեբաստացու օրեր
Զատիկի ծես

Լիլիա Զախարյան
Թթուդրիկ

Անահիտ Հարությունյան
Սեբաստացու օրեր
Ամանոր
Ղափամա
Ձոն
Ծառզարդար, Զատիկ
Համբարձում

Հռիփսիմե Առաքելյան
Դդմածես
Զատիկի ծես
«Ձոն»

Մերի Գրիգորյան
Զատիկի ծես
Սեբաստացու օրեր
Զատիկ

Տաթև Թամազյան
Թթվի ծես
Զատիկ

Լիլիա Զախարյան
Թթուդրիկի ծես

Սաթենիկ Գևորգյան
Ամանորյա ծես

Արմինե Մովսիսյան
Հարիսայի ծես
Լավաշթխիկ
Թթուդրիկ

Հասմիկ Ղազարյան
Ամանորի ծես
Լավաշթխիկ
Սեբատսացու օրեր
Զատիկ
Ձոն

Լիլիթ Սահակյան
Տրնդեզ
Ղափամա
Զատիկ
Սուջուխ
Թթուդրիկ

Լուսինե Հակոբյան
Լավաշթխիկ
Զատիկի ծես

Գոհար Սմբատյան
Հարիսայի ծես
Զատիկ
Ձոն

Մարգարիտա Հովնանյան
Գիտելիքի օր

Լուսինե Գասպարյան
Տոներ
Զատիկ
Սեբաստացու օրեր
Ձոն

Մոնիկա Տոնոյան
Զատիկ
Ծաղկազարդ
Թթուդրիկ

Թամարա Մարիմյան
Զատիկ 1
2
Ամանորի ծես

Անահիտ Մելքոնյան

Սեբաստացու օրեր
Զատիկ
Համբարձման ծես

 

 

Ամանորյա և Սուրբ Ծննդյան ավետիսներ, Մարինե Մկրտչյան
Ամանորյա ծես, չարխափաններ, խաղեր, Մարինե Մկրտչյան

Մարինե Մկրտչյան, հոդված

Զատիկի ծես 2018

Создайте свой веб-сайт на WordPress.com
Начало работы