Նախագծեր՝

Առարկայական նախագծեր

Տեխնոլոգիա ՝ Սասնա ծռեր

Մայրենի

Մաթեմատիկա

Օրակարգ

Ժամ	Մայիսի 4	Մայիսի 5	Մայիսի 6	Մայիսի 7	Մայիսի 8
10:00	Տեսազանգով հանդիպում դասվարի հետ: Ելք ստուգատես	Տեսազանգով հանդիպում դասվարի հետ: Սասունցի Դավիթ	Տեսազանգով հանդիպում դասվարի հետ: Սասունցի Դավիթ	Տեսազանգով հանդիպում դասվարի հետ: Ելք ստուգատես	Տեսազանգով հանդիպում դասվարի հետ: Սասունցի Դավիթ
11:00	Մարմնակրթություն Մարիայի հետ: Ընտանեկան նախագիծ	11:00 Մեդիան ես եմ՝ Մհեր Պետրոսյանի հետ 11:30 Ինչպես խաղալ chess.am կայքում, Գեղամ Գասպարյան	Մեդիան ես եմ՝ Ալեքս Տեր-Մովսիսյանի հետ		Բանավոր մաթեմատիկայի ընտրությամբ խումբ
12:00		12:30 Երաժշտություն		13:00 Հանդիպում առողջագետ Քրիստինե Սահակյանցի հետ	Հարթակում ծնողն է. Մարինա Գևորգյան
14:00	Անգլերեն		Ռուսերեն		13: 00 Ծնողական հավաք: Ուսումնական պլանը՝ լեգո Տեխնոլոգիայի ընտրությամբ խումբ
17:00		Շախմատի մրցաշար: Պատասխանատու՝ Առնոլդ Միքայելյան

Ելք. ուսումնական նախագիծ

Նպատակը՝ Продолжить чтение «Ելք. ուսումնական նախագիծ»

Սասունցի Դավիթ. մեր էպոսը

Մասնակիցները՝ 3.2 և 3.1 դասարանցիներ

Ժամկետը՝ մայիս

Նպատակը`ծանոթանալ էպոսին, անդրադառնալ էպոսում առկա համամարդկային և ազգային խնդիրներին, ուսումնասիրել էպոսի բառապաշարը:

Աշխատանքային ուղղությունները՝

Ամենօրյա ընթերցում: Կարդում ենք էպոսի երրորդ`«Սասունցի Դավիթ» ճյուղը (Թումանյանի մշակում):

անծանոթ բառերի, արտահայտությունների բացատրություն, մեկնաբանում
էպոսաբառարանի ստեղծում
առանձնացված մասերի վերնագրում
դերային ընթերցումներ
հերոսների բնութագրում, նկարագրում
հերոսների, հատված-տեսարանների պատկերների ստեղծում (Paint ծրագրով)
հատվածների ձայնագրում, ընտանեկան ընթերցումներ
Էպոսին նվիրված հաղորդումների, տեսանյութերի, ֆիլմի, մուլտֆիլմի դիտում, քննարկումներ
էպոսապատումներ
Ընտանեկան խաղ-ներկայացում-թատրոններ (խաղում ենք Սասունցի Դավիթը, սիրած-նախընտրած հատվածի երաժշտական -խաղային-ընթերցողական ներկայացում )