Ճամփորդություն. «Էրեբունի» պատմահնագիտական արգելոց-թանգարան
Հանդիպում Աշոտ Տիգրանյանի հետ: Պատերազմը՝ կրթության գործիք
4-րդ դասարան՝ Հայաստանի գետերը և լճերը, Նավասարդ
5-րդ դասարան՝Վանի թագավորություն, Նավասարդ
Рубрика: Ուսումնական նյութեր
Նոյեմբեր, հաշվետվություն
Նախագծեր
Ճամփորդություններ
Ճամփորդություն. «Էրեբունի» պատմահնագիտական արգելոց-թանգարան
Ճամփորդություն. Թեյշեբաինի կամ Կարմիր բլուր
Լրացուցիչ աշխատանք
mskh.am- ի խմբագրում՝ 7, 8, 17, 18, 27, 29
artschool.am. ամենօրյա խմբագրման, սրբագրման աշխատանքներ
Ճամփորդություն. «Էրեբունի» պատմահնագիտական արգելոց-թանգարան

Իրականացման օր- 04.12.2020, 9:45-12:30
Մասնակիցներ- Հյուսիսային դպրոց-պարտեզ, 5.1 և 5.2 դասարաններ
Պատասխանատուներ՝ Ռիմա Քեքեջյան, Մարինե Մխիթարյան
Продолжить чтение «Ճամփորդություն. «Էրեբունի» պատմահնագիտական արգելոց-թանգարան»Ճամփորդություն. Թեյշեբաինի կամ Կարմիր բլուր

Նպատակը՝ «Քաղաքամայր Երևան» նախագծի շրջանակներում ուսումնասիրել Կամիր բլուրը
Մասնակիցներ՝ 5-րդ դասարանցիներ
Օր՝ 20.11.2020, 10:00-12:30
Продолжить чтение «Ճամփորդություն. Թեյշեբաինի կամ Կարմիր բլուր»Թեյշեբաինի կամ Կարմիր բլուր ամրոց-քաղաք

Կարմիր բլուրը գտնվում է Երևան քաղաքի հարավ-արևմտյան մասում, Հրազդան (հնում Իլդարունի) գետի ձախ ափին: Այստեղ է գտնվում ուրարտական Թեյշեբաինի բերդաքաղաքը: Բլուրը կոչվեց «կարմիր» կարմրավուն կավահողի պատճառով: Կավահողը դարձավ կարմիր, երբ բերդաքաղաքը հրկիզվեց: Շինությունների վերևի պատերը կառուցված էին տուֆից, որոնք տաքացել են հրդեհի ժամանակ, փշրվել և խառնվել հողի հետ, դարձնելով այն կարմիր:
Продолжить чтение «Թեյշեբաինի կամ Կարմիր բլուր ամրոց-քաղաք»Սեբասատացու օրեր. սուջուխի ծես
Մասնակիցներ— Հյուսիսային դպրոցի 4-րդ դասարանցիներ
Խնդիրներ-տեխնոլոգիական հմտությունների , կարողությունների զարգացում, մասնակցություն «Սեբաստացու օրերի» ցուցահանդես-վաճառքին
Продолжить чтение «Սեբասատացու օրեր. սուջուխի ծես»Իմ ազգանվան ծագումը, տոհմածառը
Մասնակիցներ՝ Հյուսիսային դպրոցի 4-5-րդ դասարանցիներ
Ժամկետ՝ նոյեմբեր
Նպատակը՝ Յուրաքանչյուր սովորող զբաղվում է հետազոտական աշխատանքով, ուսումնասիրում, ծնողներից, հարազատներից տեղեկություններ է հավաքում իր ազգանվան ծագման, նախնիների մասին։ Գծում է/նկարում/ տոհմածառը ։ Պարզում է՝ որտեղի՞ց են իր արմատները, ազգանվան մասին հետաքրքիր պատմություն և ստուգաբանությունն է իմանում: Այս ամենը ներկայացվում է պատումի կամ տեսանյութի տարբերակով:
Աշխատաժամանակ, 9֊13.11.2020
09.11.2020
12:00-4.1 դասարան
13:00- 4.2 դասարան
10.11.2020
9։30֊5.1 դասարան
14:00-5.2 դասարան
Mskh.am-ի խմբագրում՝ 7, 8, 17, 18, 27, 28
Artschool.am-ամենօրյա խմբագրում
Քաղաքամայր Երևանը
Նպատակը՝ Ուսումնասիրել Երևան քաղաքը, ճանաչել պատմամշակութային արժեք ներկայացնող վայրերը, իմանալ պատմությունը
Ընթացքը.
Սովորողներն ուսումնասիրում են քաղաքամայր Երևանի իրենց սիրելի վայրերը, քայլում, պատմում, բլոգներում ներկայացնում տեսանյութերի, ձայնագրությունների, պատումների միջոցով: Ցանկալի է բացահայտել, առանձնացնել ոչ շատ հայտնի վայրերը:
Կիրականացվեն ճամփորդություններ քաղաքի հնավայրերում։
Արդյունքը՝ Սովորողներն ավելի լավ կճանաչեն քաղաքը, կբացահայտեն իրենց համար անհայտ վայրեր
Նարե Խաչատրյան
Դավիթ Սարգսյան
Նարե Մելքոնյան
Կատրին Ղարիբյան
Եվա Պապյան
Բաբգէն Շահինեյան
Անի Եիսաղոլի
Դանիել Հովսեփյան, Տիգրանակերտ
Նանե Գևորգյան
Հենրիկ Կարապետյան
Հոկտեմբեր ամսվա հաշվետվություն
Աստվածներ, գործնական աշխատանք
Առասպելներ, ավանդազրույցներ
Իմ հերոսը
Սարդարապատի հերոսամարտ
Ճամփորդություն
Մուսա լեռան հուշահամալիր
mskh.am- ի խմբագրում՝ 18, 19, 20, 21, 28, 29|
artschool.am-ամենօրյա